A784

GOLF POUR LES ENFANTS

Découvrir et apprendre par le jeu

Auteurs : |
Date de parution : 14/05/2010
Catégorie :
Référence : A784

La pratique du golf chez les enfants est en progression constante, que ce soit en clubs ou dans le cadre scolaire. Les bénéfices de ce sport sont multiples pour son développement moteur et psychologique... [Lire la suite]

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La pratique du golf chez les enfants est en progression constante, que ce soit en clubs ou dans le cadre scolaire. Les bénéfices de ce sport sont multiples pour son développement moteur et psychologique : travail de la coordination et de l’équilibre, amélioration de la concentration et du contrôle de soi, découverte du sens stratégique, sensibilisation sur le respect des règles et de l’adversaire…
Quel est ce jeu et pourquoi plaît-il aux enfants ? Pourquoi et comment contribue-t-il à leur éducation ? Comment aider les enfants à progresser techniquement, stratégiquement et mentalement tout en s’amusant ? Quels sont les meilleurs exercices et situations d’apprentissage et comment les mettre en place ? Comment appréhender les enfants dans leur diversité ?…
Par des explications claires et argumentées, un style vivant et de nombreuses photos, les auteurs vous livrent, dans ce manuel publié avec l’appui de la Fédération Française de Golf, l’ensemble des informations nécessaires pour accompagner au mieux l’enfant dans son apprentissage.
Un véritable ouvrage de référence, pour que le golf soit avant tout un jeu et une source de plaisir !

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Date de parution

Mai 2010

EAN13

9782851807847

Nombre de pages

272

Nombre d'illustrations

340

Dimensions 16,5 × 21 cm
Poids 0.517 kg

Les auteurs

• Universitaire et Docteur en Sciences de l’Éducation, Suzon Nadot est l’auteur de différents articles et ouvrages sur l’apprentissage. Golfeuse depuis de nombreuses années, elle est handicap 11.

• Ancien joueur sur le circuit professionnel européen et titulaire du Brevet d’Éducateur Sportif 2e degré, Jean-Marc Loustalan est professeur de golf dans le sud de la France où il développe une pédagogie adoptée aux enfants.